Marketing Educacional | Mundo do Marketing

Publicidade

Patrocínio

Publicidade
Publicidade Publicidade
Mundo do Marketing Inteligência

Blogs

Marketing Educacional

Mensuração de Resultados: a importância dos detalhes nas IES

Novos Indicadores de Desempenho que devem fazer parte da rotina das campanhas e do dia a dia dos departamentos de Marketing Educacional. Veja três formas para começar

Por Rafael Villas Bôas | 01/09/2014

1. Produtividade, mensuração de resultados e de valor
Abordar a parametrização de marketing, implantando métricas para quantificar e justificar as ações e as estratégias da instituição deve ser uma das principais premissas dos executivos em tempos de competitividade e demanda por desempenho elevado. Mas por onde começar? De quais ferramentas abrir mão? Existem unidades de referência a serem utilizadas - cases?

As perguntas são inúmeras e são…

Conteúdo de Acesso Premium Para continuar tendo acesso a esse e outros conteúdos exclusivos, faça sua assinatura.
  • Conheça diferentes perfis de consumo
  • Desenvolva embasamentos para suas campanhas
  • Otimize sua gestão de Marketing
  • Projete cenários para o seu negócio
  • Descubra potenciais de mercado
  • Tome decisões mais assertivas

Já é premium/cadastrado?
Faça o login para ver o conteúdo:

Biografia

O Marketing Educacional é imperativo para o crescimento institucional e inspirar-se em boas práticas pode fazer a diferença nas operações e carreiras dos executivos do segmento.

Arquivos


Este blog reflete única e exclusivamente a opinião do seu autor e não necessariamente o posicionamento jornalístico que norteia o Mundo do Marketing.

Acervo

Pesquisar por Tags

Voltar ao Topo

Copyright © 2006-2019.

Todos os direitos reservados.

Assine o Mundo do Marketing Inteligência

Copyright © 2006-2019. Todos os direitos reservados. Todo o conteúdo veiculado é de propriedade do portal www.mundodomarketing.com.br. É vetada a sua reprodução, total ou parcial sem a expressa autorização da administradora do portal.

Auditado por: Metricas Boss